Sekundarstufe
GESCHICHTE DES HANDELS UND DER INDUSTRIE VON SALAMANCA
Durch das Lesen von Dialogen und das Tragen von historischen Kostümen werden die Schulkinder zu den Protagonisten.
Ziele
- Kontakt mit der Geschichte des Handels und der Industrie von Salamanca und seiner Provinz aufnehmen
- Die Meilensteine der Industrie und des Handels von Salamanca als ein bedeutsames Erbe schätzen, das es wert ist, bekannt gemacht und bewahrt zu werden.
- Das Gebäude, in dem sich das Museum befindet, mit der Wasserversorgung der Stadt in Verbindung bringen. Die Schüler für die Notwendigkeit sensibilisieren, den Wasserverbrauch zu reduzieren.
- Teamarbeit und Wettbewerbsgeist durch die Herausforderungen der Schnitzeljagd fördern.
DIE KLÄNGE VON GESTERN
Durch das Lesen von Dialogen, das Tragen von historischen Kostümen und die Darstellung einer Radiotheaterszene werden die Schulkinder zu einem aktiven Teil dieses Besuchs, der der Welt des Radios gewidmet ist.
Ziele
- Den Ursprung und die Entwicklung des Radios kennenlernen.
- Kontakt mit der Geschichte des Radios aufnehmen, insbesondere in Salamanca.
- Im Team eine Radiotheaterszene erarbeiten.
- Die Geschichte des Gebäudes kennenlernen, in dem sich das Handelsmuseum befindet.
