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Primaire

HISTOIRE DU COMMERCE ET DE L'INDUSTRIE

L'activité présente de manière ludique les contenus spécifiques du Musée. Grâce à la lecture de dialogues et au port de déguisements d'époque par les écoliers, ces derniers deviennent les acteurs principaux de la visite.

Objectifs

  1. Prendre contact avec l'histoire du Commerce et de l'Industrie de Salamanque et de sa province.
  2. Valoriser les sites historiques du commerce et de l'industrie de Salamanque en tant que patrimoine significatif, digne d'être connu et conservé.
  3. Relier le bâtiment où se situe le Musée à l'approvisionnement en eau de la ville et sensibiliser l'élève à la nécessité de réduire la consommation d'eau.
  4. Développer le travail d'équipe et l'esprit de compétition à travers les épreuves de Yincana.

LES SONS D'HIER

Grâce à la lecture de dialogues, au port de déguisements d'époque et à la représentation d'une scène de radiothéâtre, les écoliers deviennent des participants actifs de cette visite dédiée au monde de la radio.

Objectifs
• Connaître l'origine et l'évolution de la radio.
• Prendre contact avec l'histoire de la radio et, plus spécifiquement, à Salamanque.
• Travailler en équipe pour monter une scène de radiothéâtre.
• Connaître l'histoire du bâtiment qui abrite le Musée du Commerce.

DE VOS GRANDS-PARENTS À NOS JOURS

Destiné aux deux premières années d'enseignement primaire, le musée présente une nouvelle façon de le découvrir à travers le jeu MECATRIX. L'activité se terminera par une promenade dans le musée où les contenus appris seront renforcés.

Objectifs
• Connaître des aspects pertinents du commerce tels que les mesures, les emballages, l'argent, et des produits remarquables comme la morue, le chocolat ou les bonbons.
• Réfléchir à certaines des grandes inventions du XXe siècle qui ont changé et facilité notre quotidien comme la radio, l'électricité, la photographie, etc.
• Promouvoir chez les enfants les valeurs liées au respect et à la protection de l'environnement : recyclage, bonne utilisation de l'eau et de l'énergie.
• Apprécier et découvrir notre ville et son histoire.